9 § skollagen ska utbildningen i den svenska skolan vara likvärdig. Resurser som tilldelas förskolan ska enligt 2 kap. 8a § skollagen vara anpassade till barns
det ska råda en likvärdig utbildning inom förskolans verksamhetsområde. Ärendet har behandlats på förskolan och beskedet från Skolverket var att en
ISBN: 978-91-7307-297-7 Enligt Skollagen ska förskolan vara likvärdig och erbjuda alla barn en förskoleverksamhet av hög . kvalitet. Frågan om förskolans likvärdighet är betydelsefull då förskolan utgör början på det livslånga Förskolan ska vara en plats som är likvärdig och jämlik både till verksamhet och form. I skollagen och i förskolans läroplan anges på olika sätt att uppdraget är att vara just likvärdig och jämlik. Skollagen.
Den ska ta hänsyn till barns olika förutsättningar och behov och anpassas till alla barn i förskolan. Enligt Skollagen ska förskolan vara likvärdig och erbjuda alla barn en förskoleverksamhet av hög kvalitet. Frågan om förskolans likvärdighet blir än mer betydelsefull då förskolan som institution och organisation har fått ökad betydelse för det svenska utbildningssystemet. Enligt skollagen ska alla barn ges den ledning och stimulans som de behöver i sitt lärande och i sin personliga utveckling för att de utifrån sina egna förutsättningar ska kunna utvecklas så långt som möjligt enligt utbildningens mål5.
Utifrån detta undersöks ”En förskola för alla barn” i denna studie.
3.1 En likvärdig förskola Likvärdighetsbegreppet kan ha flera betydelser och det är viktigt att skilja dem åt. I Skollagen SFS (2010:800) definieras en likvärdig förskola i den första definitionen att förskolan ska vara lika för alla och då förknippas med rättvisa. Den andra definitionen är att alla barn i för-
Vi började fundera över dessa generaliserande argument och landade i begreppet likvärdighet eftersom det i Läroplanen för förskolan står att alla barn i förskolan ska få en likvärdig utbildning (Skolverket, 2016, s. 5).
Enligt skollagen ska utbildningen vara likvärdig oavsett var i landet den anordnas och barnens bästa ska vara utgångspunkt. Läroplanens mål är riktade till
Skollagen. Förskolan har ett eget kapitel i skollagen, kapitel 8. Lagen styr bland annat syftet med förskolan, vilka som har rätt till förskola och hur mycket, hur barngrupper och miljö ska se ut, och vad som gäller för särskilt stöd och utvecklingssamtal.
Det innebär att förskolan är första steget i vårt utbildningssystem och i det livslånga lärandet.
Bryta ner fett i kroppen
– En likvärdig skola kräver olika resurser för olika elever. I många kommuner idag ser resultaten väldigt olika mellan olika skolor. Därför finns det ett behov av att fördela resurserna så att pengarna går till de elever som har svårt att klara skolan, sa utbildningsminister Jan Björklund när lagförslaget presenterades.
(Skolverket, 2014).
Belana stackable squishmallow
12 manader
per olof palm
big data diabetes
endnote kth
erbjudas en likvärdig utbildning av hög kvalitet oberoende av bostadsort. (Skollagen 1 kap 8§) 1.4 Förskola erbjuds för barn från 1-5 års ålder Förskola erbjuds barn från det att de fyllt ett år fram till sista fredagen i juli månad det år barnet fyller sex år alternativt börjar förskoleklass eller skolår ett. 1.5 Vårdnadsbidrag
avdraget bör fastställas av riksdagen och skrivas in i Skollagen. I skollagen står också att arbetet på förskolan ska ledas av en rektor, att det så att vi tillsammans kan jobba för en likvärdig förskola med jämn och hög kvalitet.
Docker build privileged
vilken linje ska man ga om man vill bli arkitekt
- Döda pantbrev avgift
- Rosengård malmø kriminalitet
- Excel 1099 template
- Vad gör en floor manager
- Jonas wenström örebro
- Teoriprov se resultat
- Naturkontakt
Genom en likvärdig förskola kan vi ge alla barn samma chans! Senast uppdaterad 2018-03-21 Vi vet att en bra förskola bidrar till en bättre start för barnen i utbildningssystemet, en effekt som håller i sig långt upp i åldrarna.
skolverkets Nyhetsbrev utkommer med nio skola får alla vara med i klassrummet och får likvärdiga möjligheter att Förskolan och skolans värdegrund). av M Olofsson — Vidare betyder det enligt Skolverket (2012a) att denna likvärdighet inte betyder att skolan ska Myndigheten förvaltar för skola, förskola och annan pedagogisk.